Wirtualny Dzień Otwarty w Instytucie Języków Obcych 25 maja 2021
Tradycją naszej Uczelni były doroczne Dni Otwarte. Z powodu epidemii większość naszych aktywności musiała przenieść się do Internetu. Zarówno studenci, jak i uczniowie oraz wykładowcy i nauczyciele przez ostatnie miesiące zdobywają nowe umiejętności komunikacji i kształcenia on-line.
Obecnie nie możemy realnie zaprosić kandydatów na studia do naszych Instytutów, ale nic nie stoi na przeszkodzie, żeby zorganizować WIRTUALNY DZIEŃ OTWARTY!
Każdy z sześciu instytutów przygotował ofertę, którą zaprezentuje poprzez Wydarzenie na naszym Facebooku "PWSZ news"
25 maja 2021 r. od godz. 10:00 zaprasza Instytut Języków Obcych.
Link do wydarzenia na FB: KLIKNIJ
Link do wydarzenia na Youtube: KLINKIJ
Dyskusja: https://www.facebook.com/events/2890790461161404/?active_tab=discussion
10:00 - 10:30 Prezentacja Instytutu Języków Obcych
10:30 - 11:15 Odpowiedzi na pytania dotyczące rekrutacji i studiów w IJO
Pytania można zadawać drogą e-mailową Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. oraz za pomocą anonimowego formularza on-line:
W późniejszych godzinach będzie można odtworzyć wydarzenie offline na naszym kanale You tube "PWSZ Nowy Sącz".
Serdecznie zapraszamy
- Odsłony: 5838
INFORMATOR dla kandydatów na studia 2021/2022
INFORMATOR dla kandydatów na studia 2021/2022 (pdf 22652 KB)
- Odsłony: 5201
Elektroniczna rejestracja kandydatów na studia II stopnia w Instytucie Technicznym
Ustala się termin rozpoczęcia i zakończenia rekrutacji na studia drugiego stopnia na kierunku "Informatyka", "Mechatronika" oraz "Zarządzanie i inżynieria produkcji", rozpoczynające cykl kształcenia w semestrze letnim roku akademickim 2022/2023:
elektroniczna rejestracja kandydatów:
16 stycznia - 14 lutego 2023 r. do godziny 16.00
rozmowa kwalifikacyjna na kierunku Mechatronika (§ 7 ust. 2 pkt 1 lit. b i pkt 2lit. b Uchwały Nr 15/2021 z późn. zm.):
15 lutego 2023 r.
ogłoszenie listy osób zakwalifikowanych do wpisu na listę studentów:
15 lutego 2023 r.
przyjmowanie wymaganej dokumentacji przez Komisję Rekrutacyjną i potwierdzenie podjęcia studiów:
15 - 17 lutego 2023 r.
ogłoszenie listy osób wpisanych na listę studentów:
17 lutego 2023 r.
Masz pytania??? Zadzwoń: 18 443 45 45, wew. 107.
- Odsłony: 2756
123 Konwerstarorium w Instytucie Kultury Fizycznej
Dnia 13 stycznia 2021 r., o godz. 9.00, za pomocą platformy edukacyjnej Microsoft Teams odbędzie się 123 Konwersatorium Naukowe nt.: "Kompetencje kluczowe istotne w rozwoju ucznia - wyzwania współczesnej edukacji". Prowadzący mgr Magdalena Kiełbasa.
Serdecznie zapraszamy.
- Odsłony: 3922
Małopolska Noc Naukowców 2020 w tym roku w formie on-line
Małopolska Noc Naukowców 27 listopada 2020 r.
Tegoroczne Hasło MNN "Jak naukowcy zmieniają świat"
Zapraszamy do udziału we wszystkich aktywnościach w trybie on-line.
Linki do poszczególnych punktów programu są zawarte w ich nazwach (poniżej).
Szczegółowy program wydarzenia do pobrania
Zapraszamy na oficjalną stronę MNN: https://nocnaukowcow.malopolska.pl/
INSTYTUT EKONOMICZNY ZAPRASZA:
1. Jeden poranek z życia Sylwii i Marcina - opowiadanie matematyczne
Opowiadanie matematyczne zawierające elementy quizu, który stopniowo rozwiązywany jest przez dziecko „przechodzące” kolejne etapy prezentowanej historii. Quiz obejmuje dokonywanie działań matematycznych (dodawanie/odejmowanie oraz mnożenie/dzielenie) i uzyskiwanie właściwych wyników rozwiązań.
Preferowana grupa wiekowa: ok 8-11 lat
2. Szachy dla początkujących – królewska gra dla każdego!
Szachy to narzędzie, pobudzające rozwój intelektualny człowieka. Wiele badań naukowych potwierdza fakt pozytywnego oddziaływania gry w szachy na rozwój umysłowy. Celem zajęć jest wspieranie rozwoju intelektualnego dzieci i ich zdolności, jak również pozyskanie i usystematyzowanie podstawowej wiedzy z zakresu zasad gry w szachy, znaczenia i ustawienia poszczególnych figur szachowych, notacji szachowych, roszad, a także innych pojęć szachowych.
Preferowana grupa wiekowa: ok 8-11 lat
Krótka charakterystyka istoty, historii, znaczenia, a także form pieniądza w gospodarce; zapoznanie z rolą pieniądza i zwrócenie uwagi, że wciąż pozostaje on tajemnicą, przykładowo bitcoin i inne postacie środków płatniczych.
Preferowana grupa wiekowa: młodzież 16+ i dorośli
4. Polska w Unii – fundusze i programy europejskie
Prezentacja przedstawiająca główne zasady i narzędzia współfinansujące przedsięwzięcia realizowane w różnych sferach życia w ramach perspektywy 2014-2020.
Preferowana grupa wiekowa: młodzież 16+ i dorośli
INSTYTUT JĘZYKÓW OBCYCH ZAPRASZA:
5. Jak firmy tworzą nazwy swoich marek?
Wybór nazwy dla marki handlowej jest niezwykle ważny. Dobrze wybrana nazwa może pozytywnie wpłynąć na jej sukces. Przeglądniemy strategie językowe przyjęte w tworzeniu nazwy polskiego znaku towarowego na rynku mody i niektóre z czynników kulturowych, które mają wpływ na ten proces. Przykładowe nazwy polskich marek zostaną przedstawione pod kątem fonologii, ortografii, morfologii, zapożyczeń, eponimów i innych czynników.
Preferowana grupa wiekowa: 12-15 lat, młodzież 16+ i dorośli
6. „Śladami Harrego Pottera” – wyprawa edukacyjna
Wirtualna wyprawa edukacyjna dla dzieci ze szkół podstawowych do miejsc związanych z filmami o Harrym Potterze. Uczestnicy będą poznawać ciekawostki i wykonywać zadania wiążące się z tymi miejscami i postacią czarodzieja.
Preferowana grupa wiekowa: ok 8-11, 12-15 lat
7. Motywacja do nauki języków obcych
Teoria, prezentacja modelów nauczania, stosowanie innowacyjności w sposobach nauczania języków, skuteczne metody nauczania języków, wypalenie zawodowe nauczycieli.
Preferowana grupa wiekowa: 12-15 lat, młodzież 16+ i dorośli
8. Literatura a „informacja” – o granicach „przekazu”
W wykładzie podjęte będą następujące kwestie: czy jednym z celów literatury/ filozofii jest eksterioryzacja „informacji”? co jest nośnikiem informacji w literaturze/ filozofii? w jakim stopniu sposób przekazu „informacji” za pomocą tzw. tekstu jest zdeterminowany przez nadmiarowość? Wykładowca przedstawi kwestię dotyczącą „pakowania” przekazu za pomocą tzw. tekstu. Zaproponuje klasyfikację gatunków literackich (a tym samym wybranych dzieł literackich) na kilka klas, biorąc pod uwagę „zawarte” znaczenie informacji w danej kulturze. Zastanowi się nad rolą taksonomii uczenia się w procesie poboru informacji z tekstu.
Preferowana grupa wiekowa: młodzież 16+ i dorośli
9. Quiz o krajach niemieckojęzycznych
Tematyka Quizu obejmuje zagadnienia z zakresu geografii, polityki, historii i kultury krajów niemieckiego obszaru językowego: Niemiec, Austrii i Szwajcarii. Quiz składa się z 30 pytań i trwa ok.30 min. Quiz przeprowadzony będzie dnia 27 listopada 2020 r. w formie online na platformie internetowej o godz. 16:00.
Quiz skierowany jest do uczniów w wieku 12–15 lat.
Podpisany formularz zgłoszeniowy wraz ze zgodą na przetwarzanie danych osobowych (skan lub zdjęcie) należy przesłać do dnia 25 listopada 2020 r. do godz. 24:00 na adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
Regulamin i formularz zgłoszeniowy do pobrania
10. Konkurs „Wschodniosłowiańscy sąsiedzi Polski”
Preferowana grupa wekowa: uczniowie szkół podstawowych oraz szkół ponadpodstawowych.
Celem Konkursu jest rozwijanie zainteresowania kulturą Wschodniej Słowiańszczyzny oraz zachęcenie do nauki języka rosyjskiego i języka ukraińskiego. Konkurs przeprowadzony będzie dnia 27 listopada 2020 r. w formie online.
Konkurs odbywa się w dwóch kategoriach wiekowych: dla uczniów szkół podstawowych rozpocznie się o godz. 17:00, a dla uczniów szkół ponadpodstawowych rozpocznie się o godz. 18:00. Podpisany formularz zgłoszeniowy wraz ze zgodą na przetwarzanie danych osobowych (skan lub zdjęcie) należy przesłać do dnia 25 listopada 2020 r. do godz. 24:00 na adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
Regulamin i formularz zgłoszeniowy do pobrania
Instytut Kultury Fizycznej zaprasza:
11. Pierwszy rok życia dziecka, pielęgnacja noworodka jako profilaktyka przyszłych zaburzeń
Wykład ma ukazać prawidłowy rozwój dziecka w pierwszym roku życia ze szczególnym uwzględnieniem rozwoju takich funkcji motorycznych jak: siad, pozycję czworaczą oraz chód. Poruszone zostaną także aspekty prawidłowej pielęgnacji noworodka (m.in. karmienie, przewijanie i podnoszenie dziecka) oraz ich wpływu na jego prawidłowy rozwój, bądź ewentualne zaburzenia ruchowe czy problemy z postawą ciała.
Preferowana grupa wiekowa: młodzież 16+ i dorośli
Proporcje wagowo-wzrostowe u osób dorosłych określamy za pomocą wskaźnika BMI, natomiast u dzieci diagnozę taką wykonujemy na podstawie siatek centylowych masy i wysokości ciała. Pomiary i obliczenia wykonane zostaną w pracowni anatomii i antropologii IKF PWSZ w Nowym Sączu.
Preferowana grupa wiekowa: ok 5-7, 8-11, 12-15 lat
13. Elementy samoobrony: m.in techniki uwolnienia z uchwytu za nadgarstki
Istnieje wiele technik samoobrony, które równie efektywnie pozwalają wyjść z największej nawet opresji. Poza prostymi trickami, takimi jak zaatakowanie najbardziej czułych miejsc na ciele, można użyć także prostych chwytów, które pozwolą choć na chwilę obezwładnić napastnika. Punkt programu ukazujący wybrane elementy samoobrony pomoże w uzyskaniu umiejętności samodzielnej obrony przed napastnikiem.
Preferowana grupa wiekowa: 12-15 lat, młodzież 16+ i dorośli
14. Poznaj z nami wartości pH różnych produktów spożywczych oraz własności białek
Celem pokazów jest poznanie równowagi kwasowo-zasadowej produktów spożywczych oraz przedstawienie jak działają bufory w różnych środowiskach. Osoby uczestniczące zaznajomią się z podstawowym wyposażeniem laboratoryjnym, wykonają pomiary i dokonają zaklasyfikowania produktów spożywczych do odpowiedniego pH. Oprócz tego zobaczą pokaz dotyczący własności białek. Pokazy połączone będą z prezentacją laboratorium biochemii Instytutu Kultury Fizycznej PWSZ w Nowym Sączu.
Preferowana grupa wiekowa: 8-11, 12-15 lat, młodzież 16+ i dorośli
15. Zimnolecznictwo czy krioterapia? Poznaj metodykę zabiegu krioterapii ogólnoustrojowej
Choć leczenie zimnem znalazło szerokie zastosowanie we współczesnej medycynie, nie wszyscy pacjenci mogą z niego skorzystać. Ze względu na ograniczone bezpieczeństwo zabiegu w przypadku obecności niektórych dodatkowych schorzeń, konieczna jest znajomość podstawowych wskazań do zabiegu, a także metodyki jego wykonywania. Warsztaty ukazują przygotowanie pacjenta do zabiegu krioterapii ogólnoustrojowej, prawidłową kwalifikację oraz przebieg zabiegu. Całość połączona będzie z prezentacją pracowni krioterapii w Instytucie Kultury Fizycznej PWSZ w Nowym Sączu.
Preferowana grupa wiekowa: 12-15 lat, młodzież 16+ i dorośli
16. Pracownia odnowy biologicznej: SAUNA sucha
W pracowni odnowy biologicznej zwiedzamy saunę suchą. Warunki panujące w saunie, wysoka temperatura i niska wilgotność sprzyjają relaksowi, regeneracji, rozluźnieniu mięśni, hartowaniu organizmu oraz zwiększaniu odporności. Zabiegi w saunie stosowane są w odnowie biologicznej oraz wśród sportowców. Po zabiegu ważne jest odpowiednie schłodzenie ciała, które pobudza mechanizmy termoregulacyjne.
Preferowana grupa wiekowa: młodzież 16+ i dorośli
17. Zastosowanie bodźców fizykalnych we wspomaganiu terapii dolegliwości w obszarze narządu ruchu
Zabiegi fizykoterapeutyczne znane są już od czasów starożytnych i na przestrzeni tysięcy lat ugruntowały swoje miejsce w fizjoterapii. Fizykoterapia jako dział lecznictwa, w którym wykorzystuje się czynniki fizyczne występujące naturalnie w przyrodzie oraz różnorodne postacie energii, będące czynnikami fizycznymi, ma szerokie zastosowanie w leczeniu wszelakich dolegliwości. Wykorzystywane w rehabilitacji bodźce fizyczne pobierane z natury wpływają jednocześnie na zmniejszenie dolegliwości bólowych, leczenie ran czy zwalczanie obrzęków. Celem warsztatów będzie przegląd wybranych bodźców fizykalnych we wspomaganiu terapii dolegliwości zlokalizowanych w obszarze narządu ruchu.
Całość połączona będzie z prezentacją pracowni fizjoterapii w Instytucie Kultury Fizycznej PWSZ w Nowym Sączu.
Preferowana grupa wiekowa: 12-15 lat, młodzież 16+ i dorośli
18. Biomechaniczne sposoby oceny potencjału siłowego mięśni oraz ich mechanicznej mocy
Wyobraź sobie biegnącego sprintera, albo piłkarza startującego do bardzo szybkiego biegu... Co decyduje o ich sukcesie? Odpowiesz zapewne, iż ich mięśnie.... To prawda, ale funkcjonalny stan mięśni można opisać na wiele sposobów. W biomechanice, wykorzystujemy specjalne metody, by mierzyć potencjał siłowy, szybkościowy i wytrzymałościowy mięśni, potrafimy także ocenić ich mechaniczną moc.
W teorii siła mięśniowa to zdolność do pokonywania oporu zewnętrznego lub przeciwstawienia się mu, kosztem wysiłku układu mięśniowego. Z kolei, mechaniczna moc mięśni wiąże się z ich siłą oraz szybkością. Ma również istotne znaczenie dla wytrzymałości. Jak już teraz wiesz, pomiary siły i mocy mięśniowej w sporcie należą do podstawowych.
Sposobów ich oceny jest sporo. W naszym Instytucie wykorzystujemy do tego celu odpowiednie urządzenia. Jednym z nich jest izokinetyczny fotel pomiarowy, służący charakterystyce siłowej mięśni. Z kolei, mechaniczną moc oceniamy w testach na platformie dynamograficznej. Zapraszamy do zapoznania się ze sposobem prowadzenia takich pomiarów w warunkach laboratoryjnych, z wykorzystaniem sprzętu będącego na wyposażeniu pracowni biomechaniki Instytutu Kultury Fizycznej PWSZ w Nowym Sączu.
Preferowana grupa wiekowa: 12-15 lat, młodzież 16+ i dorośli
INSTYTUT PEDAGOGICZNY ZAPRASZA:
19. I ty możesz zostać pisarzem
Wydarzenie mieści się w ramach sztuki twórczego pisania (tzw. Creative writing). Jest warsztatem, zakłada pisemną aktywność uczestników. Ich wiek jest dowolny. Ci którzy zechcą wziąć udział w warsztacie powinni wykazywać zainteresowania humanistyczne i mieć za sobą inicjację czytelniczą na poziomie co najmniej szkoły podstawowej. Każdy z uczestników warsztatu powinien mieć dostęp do programu Word, ponieważ w tym programie będę przesyłane polecenia prowadzącego. Zadania, jakie uczestnicy będą mieli do wykonania, będą ściśle związane z warsztatem pisarza, a zwłaszcza z warsztatem poety. Wymagane będzie od uczestników kreatywne podejście do języka i oryginalność wyobraźni. uczestnicy mogą przesłać swoje prace prowadzącemu, który je skomentuje.
Preferowana grupa wiekowa: 12-15 lat, młodzież 16+ i dorośli
20. Naj, naj, naj owady Polski
Uczestnicy biorą udział w grze (quizie) o największych motylach dziennych i nocnych (ćmy) owadach, najrzadszych motylach dziennych i nocnych (ćmy), największych chrząszczach, najrzadszych chrząszczach, największych owadach Polski (nie tylko motyle, ćmy i chrząszcze), w finale wybierają i przyznają tytuł Najwspanialszego Owada Polski.
Preferowana grupa wiekowa: 5-7, 8-11 lat
21. Fotografia cyfrowa i obróbka obrazu
Prezentacja fotografii cyfrowej wykonanej przez studentów Instytutu Pedagogicznego oraz demonstracja obróbki graficznej na podstawie nagranego tutoriala.
Preferowana grupa wiekowa: 12-15 lat, młodzież 16+ i dorośli
22. KLEKSOGRAFIA
Wersja 1 – na arkuszu papieru robimy kilka plam, tzw. kleksów, następnie składamy arkusz na pół, kleksy rozmazując się tworzą różne kształty. Kleksy przybierają kształty różnych figur, np. zwierząt, postaci. Do powstałego rysunku dorysowujemy własną historyjkę, np. długopisem, cienkopisem.
Wersja 2 – na arkusz papieru rozlewamy niewielką ilość tuszu lub farby, następnie za pomocą rurki rysujemy (dmuchając na kroplę tuszu) kształt naszego rysunku np. twarzy. W zależności od wzoru dokładamy potrzebną ilość tuszu. Całość możemy dokończyć kolorem, farbami lub kredkami.
Preferowana grupa wiekowa: 5-7, 8-11, 12-15 lat
Pokaz doświadczeń chemicznych, które dzieci samodzielnie lub z rodzicami mogą przeprowadzić w domu przy użyciu produktów dostępnych w każdej kuchni. Celem zajęć jest popularyzacja nauki wśród najmłodszych, rozbudzenie ciekawości poznawczej dzieci oraz zachęcenie ich do samodzielnej, bezpiecznej działalności badawczej.
Preferowana grupa wiekowa: 5-7, 8-11 lat
24. Połam główkę! – łamigłówki (prawie) dla każdego
Zbiór łamigłówek: quizów, wykreślanek, krzyżówek, zagadek, mini-gier o różnej tematyce. Jak dobrze znasz Harry’ego Pottera? Czy Minecraft ma jeszcze przed Tobą tajemnice? Które Pokemony najtrudniej złapać? Sprawdź swoją wiedzę, spryt i refleks w serii zabaw i gier do realizacji w kilka minut.
Preferowana grupa wiekowa: 5-7, 8-11, 12-15 lat
INSTYTUT TECHNICZNY ZAPRASZA:
25. O czym jest uczenie maszynowe
Większość naszej wiedzy o świecie, rozwiązywanie problemów "trudnych", czy symulowanie "inteligentnego" zachowania, wymaga modeli i metod statystycznych. Modele te oparte są o analizę dostępnych przykładów. Na wykładzie zostanie wyjaśnione pojęcie uczenia maszynowego na przykładach.
Preferowana grupa wiekowa: 12-15 lat, młodzież 16+ i dorośli
26. Laboratorium metrologii – świat w powiększeniu
Pokazy z zakresu wykorzystania współrzędnościowych systemów pomiarowych. Współrzędnościowe ramie pomiarowe w zastosowaniach technicznych (pomiary kształtu i położenia części produkcyjnych) oraz para technicznych (pomiar wzrostu – dla najmłodszych). Wykorzystanie mikroskopu pomiarowego w obserwacji świata owadów i pająków oraz elementów elektroniki użytkowej (pomiary skrzydeł owadów i części ciała pająków pod dużym powiększeniem, obserwacja i pomiary pixeli wyświetlaczy telefonów komórkowych).
Preferowana grupa wiekowa: 8-11, 12-15 lat, młodzież 16+ i dorośli
27. Laboratorium obróbki elektroerozyjnej
Pokaz laboratoryjnego procesu elektrodrążenia, tokarka elektroerozyjna, obrabiarki CNC. Część teoretyczna, krótki wykład wprowadzający w zagadnienie. Ogólne przedstawienie budowy schematu maszyny. Dokonanie pomiarów używanych materiałów tj. stal narzędziowa NC 6 wykorzystywanej do wykonania matryc oraz miedzi elektrolitycznej używanej do wykonania elektrod. Przeprowadzenie procesu obróbki elektroerozyjnej na drążarce elektroerozyjnej ZAP PB 93. Przedstawienie wykonanego elementu - wnioski.
Preferowana grupa wiekowa: 12-15 lat, młodzież 16+ i dorośli
28. Laboratoria inżynierii materiałowej
Projektowanie każdego, nawet najmniejszego detalu potężnej maszyny nie może obyć się bez poprawnego doboru materiału, z którego będzie on zbudowany. Dzięki inżynierii materiałowej to zadanie może być idealnie zrealizowane. W laboratorium właśnie tej dziedziny nauki odbędą się pokazy współczesnych metod badań właściwości materiałów, m.in. próba rozciągania materiałów inżynierskich. Dzięki analizie wpływu obróbki cieplnej materiałów na ich strukturę oraz właściwości, możemy kształtować cechy materiału i poprawiać te, na których w danym momencie najbardziej nam zależy. Obserwacje mikroskopowe zgładów metalograficznych pozwalają zobaczyć jak materiał wygląda od środka – coś na pozór gładkie i jednolite, w rzeczywistości okazuje się być bardzo zaskakujące. Podczas pokazów w laboratorium, zostaną zaprezentowane wyżej opisane doświadczenia tak aby świat materiałów i ich właściwości przybliżyć obserwatorom, a to co małe i niewidzialne – by stało się duże i czytelne.
Preferowana grupa wiekowa: 12-15 lat, młodzież 16+ i dorośli
29. Laboratorium urządzeń elektrycznych
Demonstracja układów sterowania silnikami elektrycznymi, tworzenie projektów działania instalacji elektrycznej mieszkaniowej. Projektowanie różnych układów sterowania sekwencyjnego. Projektowanie układów sterowania gwiazda – trójkąt w celu uruchomienia napędu silnika 3 fazowego. Projektowanie układów sterowania do zmiany kierunku obrotów silnika elektrycznego. Projektowanie oraz uruchamianie różnych rozwiązań w działaniu instalacji elektrycznej mieszkaniowej. Projekty poszczególnych układów demonstrowane będą na odpowiednio do tego celu przygotowanych tablicach laboratoryjnych.
Preferowana grupa wiekowa: 12-15 lat, młodzież 16+ i dorośli
30. Roboty mobilne
Pokazy i prezentacja prac studentów w zakresie programowania mobilnych robotów stworzonych w oparciu o jednostki NXT Mindstorms. We współczesnym świecie, człowiek spotyka na swojej drodze różne układy cybernetyczne, których celem jest wspieranie nas w różnych aspektach aktywności życiowej. Nie są to twory innych cywilizacji, nie posiadają magicznego pierwiastka. Są to maszyny stworzone i zaprogramowane przez człowieka dla człowieka. Celem demonstracji jest z jednej strony przedstawienie różnorodności rozwiązań w zakresie autonomiczności i mobilności robotów, z drugiej – uświadomienie trudności związanych z zaprogramowaniem takiej maszyny, by realizowała wyznaczone jej cele.
Preferowana grupa wiekowa: 8-11, 12-15 lat, młodzież 16+ i dorośli
31. Układy działające na powietrze
Pokaz działania układów sterowania pneumatycznego. Celem pokazu będzie zaprezentowanie różnych układów sterowania w których wykorzystywana jest energia sprężonego powietrza. Każdy z uczestników pokazów będzie miał okazję połączyć taki układ jak również go uruchomić. Zapozna się ze strukturą działania takich układu w których oprócz elementów sterujących i wykonawczych zainstalowane będą komputery. Umożliwi to każdemu z uczestników zrozumienie na czym polega sterowanie elementami pneumatycznymi za pomocą systemów cyfrowych. Pokaz ma w sposób przystępny przybliżyć na czym polega wykorzystanie powietrza jako nośnika energii i informacji.
Preferowana grupa wiekowa: 12-15 lat, młodzież 16+ i dorośli
32. Iluzje optyczne... czy jesteś pewien tego co widzisz?
Któż twierdzi, że nauka nie jest zabawna? Optyczne iluzje, jakich wiele zobaczymy podczas tej prelekcji, przyciągają uwagę i wzrok jak nic innego... a przy okazji służą całkiem poważnym badaniom. W jaki sposób? Iluzje zmuszają nasz mózg, aby odsłonił sekrety swojej pracy... A zatem nie tylko oczy, ale ich połączenie z całym systemem identyfikacji obrazu. Zobaczmy jak nasz mózg daje się „oszukać” kolorami, kształtami, perspektywą, porównaniem. Spotkamy się z iluzją optyczną na wielkiej pustyni solnej Salar de Uyuni w Boliwii. Zobaczymy obrazy anamorficzne i dzieła artystów (Francesco Borromini, Kurt Wenner, Giuseppe Arcimboldo, Salvador Dali). Zobaczymy rzeczy „niemożliwe” i sztuczki fotograficzne.
Preferowana grupa wiekowa: 55-7, 8-11, 12-15 lat
INSTYTUT ZDROWIA ZAPRASZA:
33. Zasady udzielania pierwszej pomocy w nagłych zdarzeniach
Przypadki symulowane z udziałem studentów na kierunku Ratownictwo Medyczne. Celem warsztatów jest nauczenie osób z różnych grup wiekowych podstawowych zasad udzielania pierwszej pomocy w nagłych wypadkach. W programie: pierwsza pomoc w omdleniu, pierwsza pomoc w przypadku obfitego krwawienia, pierwsza pomoc w przypadku utraty przytomności (pozycja boczna bezpieczna).
Preferowana grupa wiekowa: 8-11, 12-15 lat, młodzież 16+ i dorośli
34. Zasady pielęgnacji niemowlaka
Przypadki symulowane z uczestnictwem studentów Pielęgniarstwa. Celem warsztatów jest przekazanie wiedzy i umiejętności, które są potrzebne w codziennej pielęgnacji dziecka. W programie: kąpiel niemowlaka, karmienie niemowlaka, przebieranie niemowlaka.
Preferowana grupa wiekowa: 8-11, 12-15 lat, młodzież 16+ i dorośli
Celem pokazu jest przekazanie wiedzy i umiejętności niezbędnych w przypadku opieki na osobami starszymi. W programie: pokaz opieki nad osobą starszą z wykorzystaniem zaplecza technicznego Monoprofilowego Centrum Symulacji Medycznych Instytutu Zdrowia Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu.
Preferowana grupa wiekowa: 12-15 lat, młodzież 16+ i dorośli
36. Zwiedzanie Monoprofilowego Centrum Symulacji Medycznych - wirtualny spacer cz. 1.
Zwiedzanie nowoczesnej bazy dydaktyczno-naukowej. W programie m.in. prezentacja karetki w Monoprofilowym Centrum Symulacji Medycznej.
Preferowana grupa wiekowa: 8-11, 12-15 lat, młodzież 16+ i dorośli
37. Zwiedzanie Monoprofilowego Centrum Symulacji Medycznych - wirtualny spacer cz. 2.
W programie m.in. prezentacja stołu anatomicznego w Monoprofilowym Centrum Symulacji Medycznej.
Preferowana grupa wiekowa: 8-11, 12-15 lat, młodzież 16+ i dorośli
38. Zwiedzanie Monoprofilowego Centrum Symulacji Medycznych - wirtualny spacer cz. 3.
W programie m.in. prezentacja sali wysokiej wierności w Monoprofilowym Centrum Symulacji Medycznych.
Preferowana grupa wiekowa: 8-11, 12-15 lat, młodzież 16+ i dorośli
39. Zalecenia dotyczące zdrowego żywienia - od piramidy żywieniowej do talerza
Celem warsztatów jest przedstawienie ewolucji zaleceń żywieniowych na przestrzeni lat. W programie prezentacja piramidy zdrowego żywienia oraz aktualne wytyczne dotyczące właściwego komponowania posiłków, a także prezentacja piramid żywieniowych obowiązujących na świecie. Uczestnicy dowiedzą się jak prawidłowo bilansować codzienne posiłki oraz jak przebiega analiza składu ciała.
Preferowana grupa wiekowa: 8-11, 12-15 lat, młodzież 16+ i dorośli
WYDAWNICTWO NAUKOWE ZAPRASZA:
40. Magia opowieści
Prezentacja będzie ukazaniem skrótowego zarysu fenomenu książki i czytania: od historii przekazywanych drogą ustną i obrazkową, poprzez narodziny pisma, wynalezienie druku, po masowość i różnorodność form w XX wieku; z szczególnym podkreśleniem roli książki i czytania, a przy tym pracy wielu podmiotów w procesie tworzenia książki
Preferowana grupa wiekowa: 5-7, 8-11 lat
AKADEMICKIE BIURO KARIER ZAPRASZA:
41. Konsultacje z doradcą zawodowym
Konsultacje mają na celu pomóc uczestnikom zaplanować dalszą drogę edukacyjną, wybrać odpowiedni zawód, dobrać odpowiedni kierunek studiów, szkołę policealną bądź szkolenia. Wskazać obszary i dziedziny wiedzy, których rozwój zwiększy szansę uzyskania pracy w wybranym zawodzie.
ZGŁOSZENIA DO UDZIAŁU W KONSULTACJACH prosimy przesyłać mailem an adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. do 24 listopada 2020 r. Przedstawiciel ABK skontaktuje się w celu ustalenia dogodnej godziny spotkania oraz formy (konsultacje mogą odbywać się przez np. MS Teams, Skype lub telefonicznie).
Preferowana grupa wiekowa: 12-15 lat, młodzież 16+ i dorośli
42. Indywidualne sesje COACHINGOWE
Coaching indywidualny to praca rozwojowa w formule „jeden na jeden”. Sesje coachingowe pozwalają odkryć czego się naprawdę pragnie, znaleźć motywację do działania i opracować plan, który przybliża do osiągnięcia wyznaczonych celów.
Coaching indywidualny pomaga podjąć właściwą decyzję, gdy stanie się przed wyborem dalszej drogi działania. Coaching pozwala uświadomić sobie, że masz wybór, rozwijać silne strony, pomaga pokonać opór i przekroczyć granice. Celem prowadzonych sesji jest zmiana perspektywy, poszerzenie samoświadomość a także wyzwolenie nowych zachowań. Biorący udział w procesach coachingu uczą się nowego sposobu rozmowy, innego podejścia do kolegów, współpracowników i ich wyzwań. To specyficzny, styl współpracy oparty na zasadach partnerstwa, zaufania i szacunku. To okazywanie wiary w potencjał i towarzyszenie w rozwoju.
ZGŁOSZENIA DO UDZIAŁU W SESJACH COACHINGOWYCH prosimy przesyłać mailem an adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. do 24 listopada 2020 r. Przedstawiciel ABK skontaktuje się w celu ustalenia dogodnej godziny spotkania oraz formy (sesje mogą odbywać się przez np. MS Teams, Skype lub telefonicznie).
Preferowana grupa wiekowa: młodzież 16+ i dorośli
43. Poznaj siebie – czyli niezbędna wiedza, aby odpowiedzieć na pytanie: „Co chcę w życiu robić?”
Warsztaty skierowane są do aktywnych poszukiwaczy pomysłu na siebie, osób chcących lepiej zrozumieć siebie i odkryć swój potencjał. Głównym celem warsztatów jest udzielenie uczestnikom wsparcia w poznawaniu siebie, wzmocnienie swojego poczucia wartości , próba poszukiwania odpowiedzi na pytania: „Co lubię robić?, „Co mnie „kręci?”, „Co jest moją mocną stroną?”.
Preferowana grupa wiekowa: 12-15 lat
DZIAŁ NAUKI I ROZWOJU ZAPRASZA:
44. Wpływ współpracy zagranicznej na rozwój naukowy
Wykład ukazuje wpływ współpracy zagranicznej na rozwój naukowy środowiska akademickiego na przykładzie pracowników i studentów PWSZ w Nowym Sączu. Przykładem działań, które mają zasadnicze znaczenie są programy wymiana zagranicznej, np. Program Erasmus+, współorganizacja konferencji naukowych, projektów naukowych, współpraca kół naukowych oraz publikacje naukowe.
Preferowana grupa wiekowa: młodzież 16+ i dorośli
- Odsłony: 8415
Konferencja "(Nie)pełnosprawni na rynku pracy" 2020
W związku ze zbliżającą się Konferencją "(Nie)pełnosprawni na rynku pracy", która odbędzie się 4 listopada 2020 r. zachęcamy do zapoznania się z informacjami zamieszczonymi na stronie wydarzenia oraz gorąco zachęcamy do wzięcia udziału w Konferencji tym razem w formule on-line.
W ostatnich dwóch edycjach studenci naszej Uczelni uczestniczyli w Konferencji "(Nie)pełnosprawni na rynku pracy".
Były to zawsze super przygotowane wydarzenia z gościnnym przyjęciem.
Zapraszamy do zapoznania się z relacjami z tych konferencji:
Udział studentów PWSZ w Nowym Sączu na V edycji konferencji ,,(Nie)pełnosprawni na rynku pracy”
Studenci PWSZ w Nowym Sączu na VI edycji konferencji ,,(Nie)pełnosprawni na rynku pracy”
Zainteresowane osoby, prosimy o wypełnienie formularza na https://niepelnosprawni.lodzakademicka.pl/rejestracja/
W przypadku jakichkolwiek pytań, prosimy: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript..
Strona konferencji: https://niepelnosprawni.lodzakademicka.pl
- Odsłony: 3179
INAUGURACJA ROKU AKADEMICKIEGO 2020/2021
Rektor Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu
uprzejmie informuje, że
23.INAUGURACJA ROKU AKADEMICKIEGO
odbędzie się
9 października 2020 r. o godz. 11:00
w Auli im. Profesora Andrzeja Bałandy przy Al. Wolności 40 w Nowym Sączu
Ze względu na bezpieczeństwo i ograniczenia związane z przeciwdziałaniem zakażeniom koronawirusem SARS-CoV-2, uroczystość będzie miała charakter zamknięty.
Serdecznie zapraszam do udziału w Inauguracji Roku Akademickiego za pośrednictwem transmisji on-line, która zostanie udostępniona na stronie głównej PWSZ w Nowym Sączu www.pwsz-ns.edu.pl. W związku z ograniczoną liczbą miejsc z powodu sytuacji epidemiologicznej, wstęp na uroczystość możliwy będzie wyłącznie za okazaniem imiennego zaproszenia. Msza Święta w intencji Pracowników i Studentów Uczelni odbędzie się 8 października 2020 r. o godz. 18:00 w Kościele Św. Kazimierza, przy ul. Kościuszki 13 w Nowym Sączu.
Program uroczystości:
- HYMN PAŃSTWOWY
- Przemówienie dra hab. inż. Mariusza Cygnara, prof. PWSZ— JM Rektora
- Immatrykulacja
- GAUDEAMUS IGITUR
- Wystąpienie przedstawiciela studentów
- Wręczenie Medali Komisji Edukacji Narodowej
- Wykład inauguracyjny dra hab. n. med. Stanisława Rumiana, prof. PWSZ
- GAUDE MATER POLONIA
- Odsłony: 4519
Wniosek o zakwaterowanie w Domu Studenta w roku akademickim 2020/2021
Szanowny Kandydacie, jeśli poszukujesz mieszkania w doborowym towarzystwie i miłej atmosferze
Dom Studenta PWSZ w Nowym Sączu
przy ul. Długosza 61 to miejsce dla Ciebie !
Obiekt zlokalizowany jest w centrum miasta. Dużą zaletą usytuowania jest bliskość Instytutów Uczelni – od 5 do 15 minut pieszo.
W akademiku może zamieszkać 176 studentów w nowocześnie wyposażonych pokojach jedno, dwu i trzyosobowych, które są umeblowane i wyposażone w łazienki. Każdy pokój posiada łącze internetowe. Dom Studenta posiada także ogólnodostępne kuchnie, a także ogólnodostępną salę telewizyjną. Istnieje możliwość skorzystania z całodziennego wyżywienia za odpłatnością.
Dom Studenta to jedyne takie miejsce w Nowym Sączu, które jest obliczone na każdą kieszeń a funkcjonalne i nowoczesne wyposażenie zapewnia świetne warunki do nauki.
Wniosek o przyznanie miejsca w Domu Studenta należy złożyć do dnia 04.09.2020 r. (DS, ul. Długosza 61, Nowy Sącz).
- Odsłony: 3547
Zapraszamy na profil naszej uczelni na Wirtualnych Targach Edukacyjnych
Kliknij w obrazek, aby wejść na profil naszej Uczelni.
- Odsłony: 2334